• MUHSD Board-Adopted ELD Standards (pdf)
  • ELD 1 Standards en inglés (pdf)
  • ELD 2 Standards en inglés (pdf)
  • ELD 3 Standards en inglés (pdf)
  • ELD Transitional English Standards en inglés (pdf)
• Traducción al Español de los Estándares del Desarrollo del Idioma Inglés (pdf)
• Unit Organizers en inglés
  • ELD 1 Unit Organizers
  • ELD 2 Unit Organizers
  • ELD 3 Unit Organizers
  • ELD Transitional English 

• Criterios y Pasos para la Reclasificación (pdf)
• El objetivo del programa del desarollo del idioma inglés es que los estudiantes dominen completamente el inglés y que dominen los estándares estatales para obtener el logro académico tan rápido como sea posible. A continuación se detallan los criterios de reclasificación del distrito:
  1. Prueba para Medir el Desarrollo del Inglés: CELDT (Prueba de California del Desarrollo del Idioma Inglés)
     • Puntuación total de la Prueba CELDT: Preavanzado o Avanzado
     • CELDT Comprensión auditiva (escuchar): Intermedio o mejor
     • CELDT Expresión oral (hablar): Intermedio o mejor
     • CELDT Lectura: Intermedio o mejor
     • CELDT Escritura: Intermedio o mejor
  2. Comparación del Desempeño en Destrezas Básicas: CST (Prueba de Estándares de California): puntuación mínima de 300 en la parte de inglés
  3. Evaluación del Maestro: Calificaciones de “C-” o mejor en cursos de inglés y estudios sociales en uno de los dos últimos periodos de calificaciones
  4. Consulta y Opinión de los Padres: Consulta con los padres (incluye opinión de los padres y fecha de la consulta)
• Proceso de Reclasificación (pdf)

actualizado junio de 2010