Golden Valley High School ha instituido un programa llamado ‘Renaisance Program’ (Programa Renacimiento). La misión del ‘Renaissance Program’ es para reconocer los logros educativos y contribuciones excepcionales de los estudiantes, el personal y la escuela por medios de un proceso de refuerzo, reconocimiento, y recompensa. Los estudiantes tienen una oportunidad de ganar una tarjeta ‘Renaissance’ y los privilegios de membresía de este programa cada nueve semanas.
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Eligibility Requirements for Earning a Card: Exigencias de Elegibilidad para Ganar una Tarjeta: Los estudiantes deben cumplir los criterios siguientes cada nueve semanas para ganar una tarjeta: No recibir ninguna calificación de “F” No recibir “remisiones de disciplina No tener ausencias injustificadas Hay 3 niveles de tarjetas - cada uno con sus propios incentivos Nivel Platino: 3.7 - 4.0 GPA Nivel de Oro: 3.6 - 3.0 GPA Nivel Cardinal 2.99 - 2.0 GPA |
Truancy: Ausencia Inj
Los estudiantes no deben ser ausentes de la escuela sin una excusa válida. Las consecuencias de la ausencia sin permiso deberán ser firmes y claras a los estudiantes y padres/tutores. Se seguirán estos pasos cuando un estudiante esta ausente de la escuela sin una excusa válido o llega tarde en exceso de 30 minutos. Intervenciones adicionales incluyen el Student Attendance Review Team (Equipo de Revisión de Asistencia Escolar) [en sus cifras en ingles SART], School Resource Officer (SRO) [Oficial de Recurso Escolar] y Student Attendance Review Board (Comité Examinadora de Asistencia Escolar) [SARB].
MUHSD Steps to School Attendance Review Board (SARB)
Paso1 Orientación Escolar e Intervención con enlace de asistencia.
Paso 2 Orientación Escolar e Intervención con subdirector y consejero
Paso 3 Remisión a SART en sitio escolar
Paso 4 Remisión a SRO en sitio escolar
Paso 5 Remisión a SARB en nivel de distrito
Paso 6 La Escuela puede referir al estudiante a un Programa de Educación Alternativa y SARB. Puede mandar al padre a la Oficina del Fiscal del Condado.
Transfer to Alternative Education: Transferir A Un Programa Educativo Alternativo
Estudiantes que acumulan 20 días de suspensión, días completos en I. S. S., (suspensión permaneciendo en la escuela y/o escuela en sábado) pueden ser sujetos a ser transferidos involuntariamente a un programa educacional alternativo.
Referrals to the Associate Principal (AP): Remisiones a Oficina del Subdirector
Cuando la oficina del subdirector llame a un alumno o recibe) o cuando un maestro mande al alumno con un ‘pass’ (vale) a la oficina del subdirector, se espera que aquel estudiante vaya inmediatamente a esa oficina. El estudiante deberá quedarse en la oficina hasta el subdirector lo haya visto o hasta que la secretaria le da un vale para que regrese a la clase. El estudiante quien no reporta a la oficina cuando lo llamen o lo manden, o si va a la oficina del subdirector sin permiso, se considerará un despecho de la autoridad de funcionarios escolares y afrontará la disciplina adicional. Infracción a esta póliza resultará en lo siguiente:
Primer Infracción: Suspensión inmediata por dos días y comunicación con el padre/tutor
Corridor/Bathroom Passes: Pases (Vales) de Pasillo/Cuarto de Baño
El estudiante que quiere ir a la biblioteca, servicios, etc. durante el tiempo de clase debe obtener un pase de su maestro. Los pases deben permanecer visibles mientras el estudiante esta fuera de la clase. Los estudiantes que no tienen pases serán acompañados a sus clases por uno de los enlaces de seguridad.
Excessive Display of Affection: Excesiva Exhibición de Afección
No se permite mostrar afección excesiva, esto incluye el contacto de cuerpo completo, besos largos o cualquier otra exhibición que pueda ca
Cell Phones, I-Pods, MP3s, Water Toys: Teléfonos Celulares, IPods, MP3s, Juguetes de Agua
Aparatos electrónicos incluyendo teléfonos celulares, implementos de graffiti, incluyendo, pero no limitas a marcadores, pintura de aerosol, y puntillas para pintar, juguetes de agua incluyendo, pero no limitados a pistolas y globos de agua y cualquier otro articulo que no tiene propósito o valor educacional en la escuela no se pueden
Confiscated Items: Artículos Confiscados
Cualquier artículo confiscado durante el día escolar será guardado en el Student Support Center hasta que sea devuelto a estudiante o padre/tutor. Los estudiantes deben presentar un tarjeta de identidad válida para que les regresen el/los artículos confiscados.
Primer Agravio Advertencia (al alumno). El artículo será confiscado. El estudiante puede recoger el artículo al fin del día escolar. Se requiere la tarjeta de identidad valida.
Segundo Agravio El artículo será confiscado. El padre viene por el artículo. Se requiere la tarjeta de identidad valida
Tercer Agravio El artículo será confiscado. El padre viene por el artículo. Escuela en Sábado para el estudiante
Cuarto Agravio El artículo será confiscado. Conferencia con el padre para recoger el artículo.
Quinto Agravio El artículo será confiscado. El alumno puede recibir suspensión de de la escuela. El padre viene por el artículo.
Classroom Disruption: Interrupciones en el Salón de Clase
Estudiantes que son una interrupción continua en un salón de clase pueden ser retirados de aquella clase, y recibirá una calificación de "F" por el semestre. Los estudiantes que son retirados de más de una clase por motivos disciplinarios pueden ser mandados a un programa educativo alternativo.
In School Suspension (ISS): -Alternativo a Ser S
El propósito de ISS es para darles a estudiantes y padres un alternativo a que el alumno sea s
ISS Behavioral Requirements: Exigencias de Comportamiento En ISS
Se requerirá que el mal comportamiento de cualquier tipo, mientras en ISS causará una suspensión al hogar ese día, y al regresar a la escuela, el estudiante cumplirá un día de ISS. Los estudiantes, que son adjudicados a ISS, pero no se reportan al salón pueden ser suspendidos por desafío. Cualquier estudiante que llega tarde o no tiene materiales de estudio, puede ser mandado a su casa, pierde el receso, o recibir ISS adicional. Esto será considerado como una Ausencia Injustificada. El estudiante no se puede registrarse si mismo a ISS. El estudiante cumplirá ISS como fue asignado comenzando el día escolar siguiente. Los estudiantes que están enfermos necesitan que el padre/tutor se comunique con la escuela dentro de 48 horas de la enfermedad. ISS continuará cuando el estudiante vuelva a la escuela. Se requerirá que una nota del padre, verificando la enfermedad para que la ausencia sea justificada.
Class Assignments: Asignaciones/Tareas de Clases
Los maestros de las clases regulares aceptarán el trabajo escolar completado en ISS sin sanciones al estudiante en cuanto él/ella regrese a clase y entregue el trabajo. Los estudiantes que faltan de hacer el trabajo escolar y/o no lo entregan al maestro, no serán permitidos a recibir tiempo adicional para hacerlo/entregarlo. Se espera que los alumnos tengan las materias necesarios (libros, lápices, y papel) cuando ellos se reportan ISS. En caso de conflicto en cuanto al código de vestir, conducta de clase, o otras violaciones, la decisión final descansa con un subdirector.
GVHS ofrece escuela en sábado en vez de suspensión de la escuela por una o más de las siguientes razones. 1). Falta de cumplir con castigos asignados; 2(. Ausencias que no se aclararon, tardanzas o ausencias sin excusa valida; 3). Otras infracciones del Código de Educación.
SAT SCH, Escuela en sábado, es de las 8:00 a. m. a las 12:15 p. m.
La entrada a escuela en sábado es por el lado del gimnasio. El estudiante deberá llegar cinco a diez minutos antes de las 8:00 a. m. porque cierran las puertas a las 8:00 en punto, y ya no hay entrada. Los estudiantes deberán traer asignaciones escolares, tareas o libro para leer, también pueden traer un bocadillo.
Debe Notar: Falta de de cumplir SAT SCH Escuela en sábado resultará en que el estudiante reciba 5 días de castigo – en forma de quedarse cinco días después de la escuela -3:15 a 4:00pm. La segunda vez de faltar SAT SCH, Escuela en sábado resultará en un día de suspensión al hogar.
Saturday School Behavior Requirements: Exigencias de Comportamiento en Escuela en Sábado
Mala conducta de cualquier tipo, mientras en SAT SCH, puede causar que el estudiante sea removido y mandado a su casa. Esto sería considerado como una Falta de Cumplir SAT SCH y resultará la disciplina adicional. Cualquier estudiante que llega tarde o no tiene materiales de estudio puede ser mandado a su casa o asignado consecuencias adicionales. Esto puede resultar que le asignen otra fecha para la SAT SCH o suspensión. Se esperará que estudiantes asignados a SAT SCH completen asignaciones de plan de estudios desarrolladas para SAT SCH y/o otras asignaciones como sean dirigidos por los instructores de SAT SCH. Si el estudiante está enfermo el día de SAT SCH, el padre/tutor deberá comunicarse a la oficina del subdirector el siguiente lunes para que le den otra fecha para que el estudiante cumpla SAT SCH. El padre/tutor puede cambiar la fecha de SAT SCH asignada al estudiante comunicándose a la oficina del sub-director, antes del sábado asignado. El cambio de fecha a SAT SCH se hará solamente una vez.
Sexual Harassment: Hostigamiento Acoso Sexual
El hostigamiento sexual es el avance sexual impropio, petición de favores sexuales, y otra conducta verbal o física de una naturaleza sexual cuando:
1. La obediencia sumisión a la conducta se hace explícitamente o implícitamente un término o condición del estado o progreso académico.
2. La sumisión a, o rechazo de, la conducta por el individuo se
3. Esa conducta, cuando considerada por una persona razonable del mismo género que la víctima, es suficientemente severa o persuasiva para tener un impacto negativo en la actuación académica del individuo, o de producir un medio ambiente educacional intimidado, hostil u ofensivo. En hacer esta determinación, la totalidad de las circunstancias, la naturaleza del hostigamiento acoso y el contexto en el cual el hostigamiento acoso presunto ocurrió será considerado.
Es Importante, de reporte todas las quejas del acoso sexual inmediatamente al director o su designado. Una investigación de cada queja del hostigamiento sexual será conducida en una manera que asegure la privacidad de todos los partidos involucrados.
Dress Code Violation Consequences: Consecuencias de Infringir de Código de Vestido
Primer Falta Advertencia
Segunda Falta Perder salir durante la hora de comer. 2a Advertencia
Tercer Falta Escuela en Sábado
Cuarta Falta Necesidad de un Contrato de Código de Vestir con el estudiante y recibe un día ISS
Quinta Falta Suspensión al Hogar
Parking Lots/Use Of Vehicles: Usar el Estacionamiento y El Uso de Vehículos
Se requiere que todos los vehículos que estén estacionados en el campus tengan el permiso de estacionamiento que este vigente. Los permisos se distribuyen en el Student Body Office (SBO). GVHS tiene tres sitios de estacionamiento:
Estacionamiento para Estudiantes: Esta área esta localizada al norte de la cafetería con entrada por la Avenida Parsons. Los estudiantes deben de utilizar el durante el día escolar.
Estacionamiento para Visitantes: Esta área esta situada en frente del edificio de las Oficinas Administrativas en la esquina de las Avenidas Childs y Parsons. Solamente se utiliza para el estacionamiento de administradores y visitantes. No se permite que los estudiantes estacionen aquí.
Estacionamiento para Personal Docente y Empleados: Esta área esta localizada al oeste del teatro con entrada por la Avenida Childs este estacionamiento esta reservado para el personal docente y los empleados solamente. Los estudiantes no deberán estacionar en el estacionamiento designado para visitantes o para e personal docente o serán citados por el Departamento de Policía de la Ciudad de Merced. Recuerde NO se permiten estudiantes en ningún estacionamiento durante el día escolar, y NO deberán usar sus vehículos durante ese tiempo de 8:05 de la mañana – a las 3:15 de la tarde.
Expected School-wide Learning Results
(Expectativas de los Resultados de Aprendizaje de la Escuela)
Un Graduado De Golden Valley High School Es:
1. Respetuoso y cooperativo
2. Un comunicador efectivo
3. Alguien quien establece metas y cumple fechas de limite
4. Miembro contribuyente de la sociedad
5. Aprendiz creativo e innovador
6. Persona adaptable a solucionar problemas
7. Tecnológicamente culto
“Para Vivir y Aprender, Una Oportunidad Excelente
Expected School-wide Learning Results (ESLRs)
A Graduate of Golden Valley High School is:
1. Respectful and Cooperative
2. An Effective Communicator
3. One Who establishes Goals and Meets Deadlines
4. Contributing Member of Society
5. A Creative and Innovative Learner
6. One Who establishes Goals and Meets Deadlines
7. An Adaptable Problem Solver
8. Technologically Literate